martes, 10 de octubre de 2017

Mi rutina diaria

MI RUTINA DIARIA
Hi, my name is Guadalupe Gutiérrez Castañeda student of “Escuela Normal No. 1” Toluca state of México.
I often get up every day at 5:30 am to take a shower. Sometimes I listen to music. Sometimes, while breakfast, I see the novels. Then I brush my teeth.
 I leave my house at 5:45 am and take the taxi at 6:50 am, although sometimes I take it before. I arrive at school usually 6:40 and leave school frequently at 3 pm or 5 pm if I have a workshop.
I do my homework every day at 7 in the afternoon and finish sometimes until 10 or so, so I sleep a little late.

miércoles, 21 de junio de 2017

comunidades virtuales

💁😆LAS COMUNIDADES VIRTUALES 😄🙊🙊🙉🙉🙋




Es aquella comunidad donde existen vinculas, interacciones y relaciones pero en el entorno Online con el fin de hacer un intercambio, sea comercial, personal, educativo o social.


Características de las comunidades virtuales 💬💬🙊🙉😻

* Existe una red de relaciones entre los miembros
* Tiene un código de acuerdos a las diferentes hablas 
* Une a personas en un interés personal
* Comunidades abiertas y privadas 


ESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD VIRTUAL 💖💚💙

* Normas o reglas que siguen
* Administradores que controlan
* El conjunto de sujetos que comparten a través de un medio temático 
* Un espacio ilimitado 

 💜💛💚💙ESTE TIPO DE RED SOCIAL ES DENOMINADA YA POR LA SOCIEDAD, DONDE SU USO YA NO SE DIFICULTA Y POR ESTE MEDIO SE PUEDE CREAR LAS COMUNIDADES VIRTUALES 💜💛💚💙

¿CUÁL ES SU POTENCIAL EDUCATIVO?💨 

* Realizar trabajo colaborativo
* participación abierta
* Buscar modelos educativos para el aprendizaje 
* Avanzar en el nivel digital 
* El liderazgo es compartido
* Hay una orientación digital 










miércoles, 7 de junio de 2017

APRENDIZAJE COLABORATIVO

❤❤APRENDIZAJE COLABORATIVO💓👬

¿QUE ES EL APRENDIZAJE COLABORATIVO?

El trabajo colaborativo es aquél que se da entre varios individuos donde se trata una problemática. Se crea o investiga una situación en común, buscando una respuesta o solución a través de diversas estrategias que se trabajaran en equipo, utilizando las habilidades de cada integrante se podrán repartir las actividades. Busca favorecer espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos.

Bueno referente al trabajo colaborativo nos sirve para la adquisición de destrezas y actitudes que ocurren por la integración social, a través de esto se hace una comunicación y una colaboración y encontramos aspectos importantes de ello:
* La Cooperación
* La Responsabilidad
* La comunicación
* El trabajo en equipo
* La Autoevaluación

Perspectivas del AC:
Los estudiantes no deben ser pasivos sino más bien activos, solamente así se conseguirán los mejores resultados (Ivy y Rojo, 1999).
a) Perspectiva motivacional. Para conseguir las metas personales, cada uno de los miembros del grupo de trabajo debe colaborar y ayudar para conseguir la realización de la tarea total.
b) Perspectiva de cohesión social.
Los estudiantes desean ayudarse unos a otros a aprender y quieren el éxito del equipo. Los alumnos ayudan a aprender a sus compañeros de equipo porque se preocupan e interesan por el grupo.
c) Perspectiva cognitiva. Esta perspectiva defiende que las interacciones entre los alumnos hacen aumentar el rendimiento de éstos, ya que cuando los estudiantes trabajan en grupo, tienen que hacerlo de manera que deben procesar la información antes de plantear al resto del grupo, hecho que les motiva.
d) Perspectiva práctica. El aprendizaje colaborativo aumenta las oportunidades de practicar o repetir la materia hasta dominarla. Esta forma de trabajar, facilita notablemente esta posibilidad de interacción.
e) Perspectiva de la organización del aula. Este enfoque del aprendizaje colaborativo está relacionado con la capacidad de los alumnos para adquirir responsabilidades en la gestión de los grupos colaborativos, liberando al profesor de algunas actividades para que pueda dedicarse más eficazmente a la tarea de enseñar
Características del Aprendizaje Colaborativo
El trabajo colaborativo en general, debe procurar elaborar y establecer una cultura de colaboración entre el equipo de docentes y los alumnos.
Los elementos que siempre están presentes en este tipo de aprendizajes son:
1. Cooperación. Los estudiantes se apoyan mutuamente para cumplir con un doble objetivo: lograr ser expertos en el conocimiento del contenido, además de desarrollar habilidades de trabajo en equipo.
2. Responsabilidad. Los estudiantes son responsables de manera individual de la tarea a realizar. Al mismo tiempo, todos en el equipo deben comprender todas las tareas que les corresponden a los compañeros.
3. Comunicación. Los miembros del equipo intercambian información importante y materiales, se ayudan mutuamente de forma eficiente y efectiva
4. Trabajo en equipo. Los estudiantes aprenden a resolver juntos los problemas que van surgiendo en el transcurrir de la tarea, desarrollando las habilidades de liderazgo, comunicación, confianza, toma de decisiones y solución de conflictos propios de una actividad de este tipo.
5. Autoevaluación. Los equipos deben evaluar qué acciones han sido útiles y cuáles no.
ELEMENTOS Y ROLES EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
Los tres elementos fundamentales de la interacción del ACAC a nivel pedagógico son profesores, alumnos y equipamiento informático.
·         El profesor.-
El rol del profesor para la construcción de un ambiente de ACAC resulta esencial en el momento de pensar la construcción en el aula de nuevas formas metodológicas de trabajo, por ser éste el depositario de la toma de decisión para impulsar o no una Innovación (Crook, 1993).

El alumno
Cuando fijamos nuestra atención en el otro actor de esta interacción colaborativa deberemos mirar no sólo el rol que juega el alumno dentro del aula, sino también el rol que puedan desarrollar "terceros" que contribuyen a la construcción colectiva del aprendizaje. Esta es otra de las grandes aportaciones del aprendizaje colaborativo en red.

El Medio Informático
Al incluir el ordenador en experiencias de trabajo colaborativo, éste puede tomar diferentes formas:
a) colaboración basada en el ordenador,
b) colaboración sobre una red de trabajo,
c) colaboración en el ciberespacio.


VER MAS EN LINK:
https://docs.google.com/document/d/1-PR4GzGrAfGBQVxkwwEcPSXdO4qecDTBYM5eUcslFUo/edit?ts=593062b5#heading=h.8hk51vtxf32r

IMPACTO DE LAS TIC EN MI EDUCACIÓN

🙉🙉💓"EL IMPACTO QUE HAN TENIDO LAS TIC EN MI EDUCACIÓN"💓🙈🙈🙈


El uso de las TIC en mi vida personal y académica a sido de mucha importancia, sin embargo la uso de manera personal y de manera escolar por tareas etc; es necesario tener un uso responsable y correcto a estas herramientas digitales. 💭😉💁


😱😱Para esto hay ventajas y desventajas en esto de TIC 😱😱

VENTAJAS 
* El uso de las herramientas digitales nos abren muchas puertas de  conocimiento y aprendizaje mas significativo
* Es una manera mas fácil de buscar información
* Es compleja y puedes utilizar diferentes herramientas para transmitir información
* Es un medio de comunicación que facilita y no hay problema con la distancia 

DESVENTAJAS 
* Si el uso de estas herramientas es incorrecto puede ocasionar problemas o incidentes muy graves 
* Ocasiona que ya no se lea de manera correcta comprendiendo y lo que se hace solo es copiar y pegar
* Hay ocasiones que surge una adicción a diferentes redes digitales 



🙌EL USO DE LAS TIC QUE TIENEN MIS MAESTROS 🙌

El uso que se da a las TIC en mi escuela, es muy correcto ya que se usa de manera académico, nos han mostrado y enseñando distintas formar de compartir y crear información con diferentes herramientas digitales, lo cual nos permite desarrollar y saber de que forma vamos a implementar las TIC en la área educativa. 

🙆EL USO QUE LE DOY A LAS TIC EN ÁREA  EDUCATIVA (CURSOS)🙆

De manera concreta este uso, estas herramientas me han servido de mucho, ya que me han facilitado algunas cosas pero al igual se me han complicado algunas pero al final cuando lo soluciono me queda mas complejo el uso o reflexión de esto.
Como tal este curso sera útil tanto en la vida personal como lo laborar y académico, personal por que se que le puedo dar un uso mas correcto a cada herramienta, laboral por que se que en un futuro puedo implementar recursos digitales como estrategias para enseñar y académico por que estas herramientas me han servido de comprensión y utilidad al elaborar un trabajo





martes, 23 de mayo de 2017

Secuencia didáctica de Español relacionado el uso de las TICs "La descripción"

Hola que tal, bueno yo les voy a presentar una secuencia didáctica que diseñe, está diseñada para 5 año de educación básica primaria, donde se abarca el uso de las TICs con la asignatura de Español trabajando el tema de "La descripción" 



También les dejo este vídeo, donde mencionó detalladamente que are en cada actividad planeada para está actividad, espero y les guste.
Si gustan pueden dejar sus comentarios.



lunes, 1 de mayo de 2017

HERRAMIENTAS DIGITALES
Actualmente las herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país, por lo que los docentes deben dominar esta competencia.

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Hay nuevas herramientas web 2.0 que aparece todos los días. Aunque algunas de estas herramientas no estaban destinados originalmente para su uso en el aula, pueden ser herramientas de aprendizaje extremadamente efectivo para la tecnología de hoy en día los estudiantes y sus profesores orientada emprendedora.
Muchos de estos maestros son la búsqueda de los últimos productos y tecnologías para ayudar a encontrar maneras más fáciles y eficaces para crear productivo de aprendizaje en sus estudiantes
🙉🙉Las TIC tienen un potencial inmenso para desarrollar la inteligencia de los estudiantes🙉🙉
Las herramientas digitales educativos deben desarrollar el pensamiento crítico, aprovechándolas como herramientas divertidas favoreciendo en nuestros alumnos el gusto por el estudio aprovechándola por la interactividad que estas herramientas poseen en comparación de lo que los libros convencionales ofrecen. 

Existen algunas herramientas digitales como: 
  • Herramientas digitales no pedagógicas: son informativas pero no va más allá de facilitar la visualización de ideas.
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  • Herramientas digitales pedagógicas: Algunas de las herramientas siguientes tendrán en los profesores y estudiantes, son programas abiertos
  • Resultado de imagen para herramientas tics educativas
Wikis
Los wikis ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos
  • Videos educativos La incorporación de vídeo en sus clases permite a los estudiantes a conectarse con el mundo exterior sin dejar el aula.
  • Herramientas para hacer la escritura de la diversión La escritura puede ser difícil para muchos estudiantes, pero estas herramientas son ideales para la elaboración de la creatividad y el impresionante poder de las palabras.